Это нужно знать !
Различие рода имен существительных
в русском и белорусском языках
В русском языке В белорусском языке
длинная тень (ж.р.) доўгі цень (м.р.)
серая пыль (ж.р.) шэры пыл (м.р.)
сильная боль (ж.р.) моцны боль (м.р.)
красивая подпись (ж.р.) прыгожы подпіс (м.р.)
высокий жираф (м.р.) высокая жырафа (ж.р.)
белый пар (м.р) белая пара (ж.р.)
высокий тополь (м.р.) высокая таполя (ж.р.)
белая ромашка(ж.р.) белы рамонак (м.р.)
золотая медаль (ж.р.) залаты медаль (м.р.)
зелёный салат (м.р.) зялёная салата (ж.р.)
умная собака (ж.р.) разумны сабака (м.р.)
белый гусь (м.р.) белая гусь (ж.р.)
сладкое яблоко (ср.р.) салодкі яблык (м.р.)
Тренировочные задания по теме «Имя существительное»
1. Определи число имени существительного.
Крики (мн. ч), воин(ед.ч), рыбак, дворец, гусь, карта, бегемоты, месть, крабы, зеркало, деньги, муха, сапоги, будильник, дача, вилки, пение, костюм, воробей, буфет, вождь, синяки, гигант.
2. Измени имена существительные по числам.
Кухня – кухни, эклеры – эклер,
Ветка, губы, ёршик, иголки, ресторан, обруч, взгляд, аккорд, ослик, арбуз, пиджаки, кувшин, индюки, робот, витрина воды, борщ, двигатель, карусель, рубаха, край, салон, зима, овраги, волос флаги, когти, откосы, диск косы, ветер, веник, антенна.
ед. ч
3. Спиши, раскрывая скобки. Выдели орфограммы.
(П,п)иск (К,к)омара, (Д,д)ошкольница (А,а)лёнка, (В,в)нучка (А,а)нюта, (Т,т)ихий (О,о)кеан, (Р,р)аскат (Г,г)рома, (П,п)одружка (А,а)лина, (О,о)стров (Г,г)ренландия
(В,в)ера в свои силы, (Д,д)евочка (В,в)ера, (Г,г)лубокий (О,о)мут, (А,а)тлантический (О,о)кеан, (В,в)нученька (К,к)атюша, (П,п)омощница (Е,е)лизавета, (С,с)овет (П,п)апы
4. Из слов каждой строчки составьте предложения. Первое предложение разберите по членам.
Подчеркните имена существительные единственного числа.
К, звери, готовятся, птицы, з..ме.
Нагуливают, м..две..ь, сало, барсу.. .
Зап..сает, орехи, к..дровые, бурунду.. .
Сушит, на, белка, суч..ках, ос..н..ю, гр..бы.
В, л..са, глуб..не, птиц, песня, слыш..тся, прощ..л..ная.
5. Превратите неодушевлённые имена существительные в одушевлённые, используя суффиксы. Выделите суффикс.
Груз, аптека, Москва, библиотека, цирк, гора, гардероб, разведка, журнал, автомобиль.
6. Запиши имена существительные в три столбика по родам.
Жук, пёрышко, пыль, груши, дело, жир, водопад, эхо, воздух, ситечко, рыбалка, башмак, жало, море, живот, донышко, кресло, болезнь, серебро, катер, окошко, автор, парта, окно, кепка, солнце, опушка, ворчун, костёр, повидло, жезл, огурец, яблоко, айсберг, эскимо, галстук.
7. Спиши пословицы. Подчеркни имена существительные, противоположные по значению. Определи их род.
1) Труд кормит, а лень портит.
2) Худой мир лучше доброй ссоры.
3) Герой умирает раз, а трус – тысячу раз.
|
4) Одна зима на Родине лучше ста вѐсен на чужбине.
5) Ученье – свет, а неученье – тьма.
|
8. Запишите словосочетания в единственном числе.
Аккуратные чертежи, полевые мыши, пасхальные куличи, мясные гуляши, красивые пейзажи.
9. Спишите предложения. Укажите род имён существительных.
Трубач.., циркач.., скр..пач.. ели дич.. и калач.. .
Ц..ревич.. и королевич.. в полноч.. встретили мыш.. .
Сторож.. услышал плач.., надел плащ.. и потерял ключ.. .